IT職業教育產教融合論壇暨第十三屆全國職業院校計算機系主任年會在深圳隆重舉行

12月1日至2日，在全國工業和信息化職業教育教學指導委員會（下文簡稱，全國工信行指委）、工業和信息化部教育與考試中心的指導下，由全國工業和信息化職業教育教學指導委員會計算機職業教育教學指導分委會、全國高等院校計算機基礎教育研究會聯合主辦的IT職業教育產教融合論壇暨第十三屆全國職業院校計算機系主任年會在深圳隆重舉行。全國知名職教專家學者，職業院校領導、系主任、專業帶頭人，行業企業代表等350餘人蔘會，聚焦「融合 賦能 創新——提高IT職業教育關鍵辦學能力」的大會主題，圍繞11項現代職業教育體系建設改革重點任務，從現代職業教育體系建設、人才培養模式改革、專業群建設、「三教」改革、教學成果獎培育等方面進行分享和交流。

工業和信息化部教育與考試中心主任、全國工信行指委副主任委員、計算機分委會主任委員郝志強，全國工信行指委副主任委員、常州信息職業技術學院原校長眭碧霞，工業和信息化部教育與考試中心副主任、全國工信行指委計算機分委會秘書長劉明亮，全國高等院校計算機基礎教育研究會會長黃心淵，資深副會長、秘書長李暢，副會長安志遠，深圳職業技術大學黨委書記楊欣斌，東軟教育科技集團高級副總裁王維坤等出席會議。

開幕式上，工業和信息化部教育與考試中心主任、全國工信行指委副主任委員、計算機分委會主任委員郝志強，全國高等院校計算機基礎教育研究會會長黃心淵，深圳職業技術大學黨委書記楊欣斌，東軟教育科技集團高級副總裁王維坤等分别致辭。工業和信息化部教育與考試中心副主任、全國工信行指委計算機分委會秘書長劉明亮主持開幕式。

東軟教育科技集團高級副總裁王維坤在致辭中表示，當今世界數字化已成為所有行業的外在表達，幾乎所有的職業都與數字化相關。他強調，數字技術在不斷催生新經濟、新業態、新職業、新崗位，一些職業的人才需求正在不斷縮小、甚至消失；與此同時，一些傳統的職業又正在被不斷的賦予新的價值和內涵。因此，如何能夠敏銳地洞察技術革新、產業變革、市場變化、人才需求，從全局上、系統性、深層次地提升職業院校的關鍵辦學能力，是當今職業教育領域尤其是IT職業教育同仁們需要共同思考的重要問題。

本次大會主論壇，邀請到了中國職業技術教育學會教育數字化工作委員會執行主任鄧志良，瀘州職業技術學院黨委書記何傑，湖南化工職業技術學院黨委書記陳超，上海理工大學黨委副書記、上海出版印刷高等專科學校黨委書記顧春華，湖北生物科技職業學院校長龔伏廷，廣東科學技術職業學院副校長曾文權，工業和信息化部教育與考試中心人才評價處項目主管張任、蔣琳，廣州工程技術職業學院信息工程學院院長王世安，無錫職業技術學院物聯網學院副院長李萍，深圳市訊方技術股份有限公司總裁劉國鋒，同濟大學藝術與傳媒學院研究員、出版社社長兼總編輯金英偉，西安開元電子實業有限公司董事長王公儒等專家出席會議並作報告。全國高等院校計算機基礎教育研究會資深副會長、秘書長李暢，江蘇電子信息職業學院校長張有東，廣西生態工程職業技術學院副校長潘梅勇，臨沂科技職業學院副校長劉慶雲等分別主持主論壇環節。

大會主論壇特別設置了以「職業教育產教融合如何由虛向實」為主題的圓桌對話，並分別邀請到了海南軟體職業技術學院副校長宋劍傑，遼寧理工職業大學顧問楊玉強，新華三集團商業教育系統部總監沈慧，西安開元電子實業有限公司董事長王公儒，襄陽職業技術學院副校長耿保荃五位專家圍繞「產教融合面臨的主要挑戰和機遇」「如何構建有效的評價體系，以衡量產教融合的實際效果」「如何在實現產教融合的過程中，平衡學校、企業和行業組織之間的利益」等議題發表真知灼見。

大會上，發布了《2023中國高職院校產教融合競爭力排名評價報告白皮書》（以下簡稱《白皮書》），白皮書由軟體工程雜誌社旗下職業教育評價研究中心（VEERC）發起，為國內首個針對職業院校產教融合發展情況的排名，旨在通過構建職業教育各項評價指標體系、開發評價演算法、建立職業教育質量評估模型對職業教育的質量進行評估和實時監測，為職業教育的改革和發展提供科學依據。發布儀式上，《軟體工程》雜誌社研究員于丹對《2023中國高職院校產教融合競爭力排名評價分析》作了深入解讀。

同時，對2023中國高職院校產教融合競爭力排名50強院校進行了頒獎。

本次大會聚焦IT 職業教育產教融合賦能院校關鍵辦學能力，安排了4個分論壇，分別聚焦高水平專業群建設，核心課程、優質教材與教師團隊建設，中國特色高水平學徒制與現場工程師培養，中職「雙優」學校和專業建設等議題。來自全國相關職業院校、行業協會、企業的近21名專家分享了高水平的報告。

分論壇上，東軟教育科技集團職業教育事業部高級諮詢顧問孫夢迪作了題為《基於『崗課賽證』融通的移動應用開發專業建設》的報告。報告聚焦移動應用開發相關專業人才培養痛點，基於東軟優勢的產業生態和特色教學成果，提出了「以崗位能力標準為切入點」「 以崗課賽證融通為突破點」「 以進階實訓體系為著力點」「 以崗位能力達成為關鍵點」的崗課賽證融通人才培養模式和實訓環境建設思路。

大會同期，東軟教育專門設置了校企合作和教學成果展位，重點介紹了東軟教育4S產品服務體系，以及東軟現代產業學院、數字工場、智慧實訓室數字化改造方案等，吸引了大量與會老師參觀交流。

全國職業院校計算機系主任年會已經連續舉辦了十三屆，已成為IT職業教育領域規模最大、影響力最高的年度品牌性會議。不忘初心，東軟教育科技集團始終堅持立德樹人的根本任務，以學生價值創造為中心，充分發揮自身技術優勢，為職業院校「三教」改革提供全方位的技術支持，賦能職業教育教學改革，打造繁榮共生的、基於平台、數據、人才連接的數字化人才教育服務生態共同體。攜手合作院校，用更高的教育質量、更好的教育服務，為我國經濟高質量發展培養更多技術技能型人才，回饋社會各界的信賴和支持。