【格隆匯】東軟教育(9616.HK)承辦數交會分論壇，分享產教融合與數字人才培養的經驗
媒體聚焦|2023-07-13 08:32
7月9日，2023中國國際數字和軟體服務交易會圓滿結束。
作為國內唯一的數字和軟體服務領域國家級展會，數交會自2003年創辦以來已連續舉辦了整整20屆。這個由商務部、科技部、中國貿促會和遼寧省人民政府主辦的行業盛事，不僅得到了社會各界的高度認可，還對我國軟體和信息服務產業有重要的引領作用，十分值得業內人士與投資者關注。
東軟教育承辦論壇活動與賽事
筆者關注到，數交會與國內眾多行業龍頭緊密合作，共同組織開展多項數字經濟相關領域論壇活動。
其中，東軟教育承辦的「產教融合賦能數字人才培養高峰論壇」上，來自全國各地的院士、專家、學者、政府領導、院校及行業企業代表、媒體代表等400餘位嘉賓齊聚一堂，圍繞教育強國建設和教育數字化轉型，聚焦技術變革、產教融合、科教融匯、數字教育等問題，共同探討新時代數字人才培養的新方法、新機制、新模式。與此同時，數交會特別推出品牌化專業賽事「2023中國國際數字和軟體服務創新大賽」，由東軟教育科技集團獨家承辦。
科技賦能教育，有著廣闊的想象空間與無限的可能性。東軟創始人、董事長劉積仁教授指出，教育信息化有助於教育公平的達成。「今天任何一個教育機構如果能解決了社會發展的問題，解決了學生就業問題、解決了技術創新的問題，我認為就可以認為是一所好的學校，而不應該更多的去關注大學的層次及「身份」。因此，我認為教育不變的是使命，變的是要把這樣一個使命融合不同時代的發展趨勢，轉化為具體的行動。在這樣的一個過程中，我們不能習慣於以往的教學內容和方法，在遵循教育規律的前提下，要不斷的嘗試、創新與變革。」
作為始終把握數字經濟時代脈搏的中國數交會，之所以與東軟教育合作開展「產教融合賦能數字人才培養高峰論壇」，一方面原因是東軟教育積極實踐科教興國戰略、人才強國戰略，是探索產教融合育人、數字經濟升級的業內先鋒，其經驗具備重要的參考意義。
另一方面是數交會正積極響應國家號召。近日，國家發改委、教育部等八部門聯合印發《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》，提出5方面19條政策措施。
《方案》提出安排中央預算內投資支持符合條件的產教融合實訓基地建設，高職院校和應用型本科院校每所支持額度不超過8000萬元，中職院校每所支持額度不超過3000萬元；並啟動遴選第二批30個左右國家產教融合試點城市，推動產教融合試點城市出台紮實有效的改革舉措，將於今年下半年啟動。
從《方案》中可以看出，配套資金支持明確且數額較大，十分利好產教融合的落地；試點城市推動節奏清晰，將加快政策在全國範圍內的實施。《方案》圍繞產教融合領域，對學校、企業均給予了更充分的鼓勵，有望加速東軟教育等產教融合龍頭的發展步伐。
產教融合引領者
東軟教育科技集團執行董事、CEO、總裁溫濤教授，在論壇上分享了應用型高校數字化轉型的探索與實踐經驗。溫濤教授指出，數字化浪潮催生了大量的數字化應用型與技術技能型人才需求，迫切需要以數字技術持續改進和構築應用型高校高質量發展的新範式。面對應用型高校數字化轉型的現存困境與挑戰，需要進一步明晰數字化轉型的概念內涵、基本原則，從「學校、專業、課程、教師、評價」五個層面構建應用型高校數字化轉型的框架體系。
多年以來作為民辦高等教育領域的領導者，東軟教育在數字人才培養上擁有經過實踐驗證的先進教育理念，並成為國內最早一批以產教融合賦能數字人才培養的教育服務提供商。
東軟教育已摸索出較為成熟的產融模式——4S特色服務模式。4S指的是PaaS平台即服務、SaaS軟體即服務、CaaS內容即服務、DaaS數據即服務。東軟教育以一體化平台、專業化軟體、標準化內容、集成化數據為支撐，打造領先的實訓室、開放式產教融合基地和智慧教育平台，教學內容解決方案，智慧化教育生態體系。
其中，東軟教育的智慧實訓室緊貼產業前沿，面向智能應用、物聯網、嵌入式、智能媒體、計算機技術、軟體開發、大數據技術、智慧管理、醫學影像、智慧監控等技術方向。在此基礎上，東軟教育可高效地對外提供專業級、教學與實踐融合的解決方案。根據近期的公開消息，東軟教育再度成為商務軟體解決方案賽項與移動應用開發賽項的獨家設備設施支持單位（該賽事是中國舉辦規格最高、項目最多、規模最大的全國性、綜合性職業技能賽事）。這足以印證東軟教育4S模式與智慧實訓室深受認可。
目前，東軟教育已與數百家知名企業開啟廣泛校企合作，包括聯合業界領軍企業共建計算機與軟體類、智能與電子工程類、數字藝術與設計類、信息與商務管理類、健康醫療科技類五大產業學院，並建設了產學研深度融合的大學科技園，辦學成果喜人。以東軟教育旗下的大連東軟信息學院、成都東軟學院、廣東東軟學院三所IT應用型大學為例，2022年三所大學合計獲批95項教育部產學合作協同育人項目，本專科畢業生平均就業率均達到90%以上。
在高效的4S特色服務模式的基礎上，東軟教育以專業共建與產業學院等形式，向眾多本科院校和職業院校輸出一流的教育產品與服務，為合作院校教育改革和創新賦能。目前的合作院校已突破550家，包括有31所中國「雙一流」建設高校和64所中國職業教育「雙高計劃」建設學校。東軟產業學院已是業內最為成熟、最大規模且首先兌現的跨區域產教融合共同體業務，是推動產教融合實施方案的標杆。
而通過本次論壇，東軟教育與參與者分享經驗，增進交流，共同提高，以幫助社會各界以更加科學的方式，去滿足產教融合與數字人才培養的時代需求。
作為國內唯一的數字和軟體服務領域國家級展會，數交會自2003年創辦以來已連續舉辦了整整20屆。這個由商務部、科技部、中國貿促會和遼寧省人民政府主辦的行業盛事，不僅得到了社會各界的高度認可，還對我國軟體和信息服務產業有重要的引領作用，十分值得業內人士與投資者關注。
東軟教育承辦論壇活動與賽事
筆者關注到，數交會與國內眾多行業龍頭緊密合作，共同組織開展多項數字經濟相關領域論壇活動。
其中，東軟教育承辦的「產教融合賦能數字人才培養高峰論壇」上，來自全國各地的院士、專家、學者、政府領導、院校及行業企業代表、媒體代表等400餘位嘉賓齊聚一堂，圍繞教育強國建設和教育數字化轉型，聚焦技術變革、產教融合、科教融匯、數字教育等問題，共同探討新時代數字人才培養的新方法、新機制、新模式。與此同時，數交會特別推出品牌化專業賽事「2023中國國際數字和軟體服務創新大賽」，由東軟教育科技集團獨家承辦。
科技賦能教育，有著廣闊的想象空間與無限的可能性。東軟創始人、董事長劉積仁教授指出，教育信息化有助於教育公平的達成。「今天任何一個教育機構如果能解決了社會發展的問題，解決了學生就業問題、解決了技術創新的問題，我認為就可以認為是一所好的學校，而不應該更多的去關注大學的層次及「身份」。因此，我認為教育不變的是使命，變的是要把這樣一個使命融合不同時代的發展趨勢，轉化為具體的行動。在這樣的一個過程中，我們不能習慣於以往的教學內容和方法，在遵循教育規律的前提下，要不斷的嘗試、創新與變革。」
作為始終把握數字經濟時代脈搏的中國數交會，之所以與東軟教育合作開展「產教融合賦能數字人才培養高峰論壇」，一方面原因是東軟教育積極實踐科教興國戰略、人才強國戰略，是探索產教融合育人、數字經濟升級的業內先鋒，其經驗具備重要的參考意義。
另一方面是數交會正積極響應國家號召。近日，國家發改委、教育部等八部門聯合印發《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》，提出5方面19條政策措施。
《方案》提出安排中央預算內投資支持符合條件的產教融合實訓基地建設，高職院校和應用型本科院校每所支持額度不超過8000萬元，中職院校每所支持額度不超過3000萬元；並啟動遴選第二批30個左右國家產教融合試點城市，推動產教融合試點城市出台紮實有效的改革舉措，將於今年下半年啟動。
從《方案》中可以看出，配套資金支持明確且數額較大，十分利好產教融合的落地；試點城市推動節奏清晰，將加快政策在全國範圍內的實施。《方案》圍繞產教融合領域，對學校、企業均給予了更充分的鼓勵，有望加速東軟教育等產教融合龍頭的發展步伐。
產教融合引領者
東軟教育科技集團執行董事、CEO、總裁溫濤教授，在論壇上分享了應用型高校數字化轉型的探索與實踐經驗。溫濤教授指出，數字化浪潮催生了大量的數字化應用型與技術技能型人才需求，迫切需要以數字技術持續改進和構築應用型高校高質量發展的新範式。面對應用型高校數字化轉型的現存困境與挑戰，需要進一步明晰數字化轉型的概念內涵、基本原則，從「學校、專業、課程、教師、評價」五個層面構建應用型高校數字化轉型的框架體系。
多年以來作為民辦高等教育領域的領導者，東軟教育在數字人才培養上擁有經過實踐驗證的先進教育理念，並成為國內最早一批以產教融合賦能數字人才培養的教育服務提供商。
東軟教育已摸索出較為成熟的產融模式——4S特色服務模式。4S指的是PaaS平台即服務、SaaS軟體即服務、CaaS內容即服務、DaaS數據即服務。東軟教育以一體化平台、專業化軟體、標準化內容、集成化數據為支撐，打造領先的實訓室、開放式產教融合基地和智慧教育平台，教學內容解決方案，智慧化教育生態體系。
其中，東軟教育的智慧實訓室緊貼產業前沿，面向智能應用、物聯網、嵌入式、智能媒體、計算機技術、軟體開發、大數據技術、智慧管理、醫學影像、智慧監控等技術方向。在此基礎上，東軟教育可高效地對外提供專業級、教學與實踐融合的解決方案。根據近期的公開消息，東軟教育再度成為商務軟體解決方案賽項與移動應用開發賽項的獨家設備設施支持單位（該賽事是中國舉辦規格最高、項目最多、規模最大的全國性、綜合性職業技能賽事）。這足以印證東軟教育4S模式與智慧實訓室深受認可。
目前，東軟教育已與數百家知名企業開啟廣泛校企合作，包括聯合業界領軍企業共建計算機與軟體類、智能與電子工程類、數字藝術與設計類、信息與商務管理類、健康醫療科技類五大產業學院，並建設了產學研深度融合的大學科技園，辦學成果喜人。以東軟教育旗下的大連東軟信息學院、成都東軟學院、廣東東軟學院三所IT應用型大學為例，2022年三所大學合計獲批95項教育部產學合作協同育人項目，本專科畢業生平均就業率均達到90%以上。
在高效的4S特色服務模式的基礎上，東軟教育以專業共建與產業學院等形式，向眾多本科院校和職業院校輸出一流的教育產品與服務，為合作院校教育改革和創新賦能。目前的合作院校已突破550家，包括有31所中國「雙一流」建設高校和64所中國職業教育「雙高計劃」建設學校。東軟產業學院已是業內最為成熟、最大規模且首先兌現的跨區域產教融合共同體業務，是推動產教融合實施方案的標杆。
而通過本次論壇，東軟教育與參與者分享經驗，增進交流，共同提高，以幫助社會各界以更加科學的方式，去滿足產教融合與數字人才培養的時代需求。
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