大模型實訓室主要基於大模型和檢索增強生成,並結合大規模語料庫,實現私域知識的智能化檢索與生成,進而提升知識應用的效率與準確性。實訓室實現了基於用戶上傳的圖片、文本等多模態理解,圍繞上傳素材響應用戶的問題完成回答,進而完成對知識資料的收集、整理和對知識庫的創建、訓練和應用。具體實施的內容包括大語言模型(LLM)、檢索增強生成(RAG)、知識庫系統搭建和知識庫系統訓練,可支撐人工智慧訓練師、人工智慧應用開發工程師等多崗位能力培養。
新升級-數字人
在原有基於LLM(大型語言模型)和RAG(檢索增強生成)的知識問答功能基礎上,增加數字人相關功能,將真人的視頻和音頻經過訓練最終生成數字人。
兩款數字人可供選擇:
- 非實時數字人
- 全場景擬態人(實時數字人)
適用專業:人工智慧工程技術/計算機類相關專業;數字人適用於所有專業
課程產品:大模型方向的專業基礎課、專業核心課及專業拓展課
項目產品:圍繞基於大模型的應用、安裝部署等的多個項目
適用場景:專業教學、綜合實訓、競賽訓練。數字人可應用於個人IP打造、教學視頻、短視頻製作、數字人直播、文旅視頻、新聞傳媒
實訓室特色
緊跟熱點
該項目圍繞大模型和AIGC兩個熱點進行的設計,並在實際中落地應用,LLM大模型+RAG的實戰應用,基於知識庫Agent的企業真實落地應用場景。技術覆蓋面大
覆蓋操作系統、容器、大模型、RAG、應用軟體、前端UI開發、docker原理及部署、向量資料庫、知識庫應用工程等技術,學生技能全方面提升,強化專業課程與實踐結合能力。
核心技術採用最新及主流的LLM(大語言模型)、RAG(檢索增強生成)、Embedding、Vue、SpringBoot,且封裝友好、低耦合,學生上手簡易。
除了能夠幫助老師開展實踐教學,該系統還可以進行教育輔助,作為助教全天候解答學生提出的關於課程、實訓等的常見問題。同時可以在線客服,自動回答客戶諮詢,提高服務效率和用戶滿意度;另外還可以提供心理諮詢,理解和回應用戶的情緒需求。
低成本高效能的數字人
數字人作為個性化教學助手,讓學習變得更加生動有趣。與真人助教相比,數字人的製作成本較低,一次模型訓練,可以N次合成數字人使用,提高短視頻產能10倍以上,且支持1人多次或多人多次的使用場景。隨著聲音素材、文本素材、視頻素材、個人形象素材的累積,數字人的製作效率還會越來越高。