东软教育 “双元育人”产教融合共建东软现代产业学院 入选教育部产教融合、校企合作典型案例

2021年7月28日，为深入贯彻习近平总书记对职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神，深化产教融合、校企合作，推进落实《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，教育部发布《关于征集产教融合校企合作案例的启事》，面向社会公开征集产教融合、校企合作案例。

2022年3月23日，中国教育发展战略学会产教融合专业委员会受教育部职业教育与成人教育司委托，组织了案例的申报及遴选，历时五个多月，遴选出了485个典型案例，供各地各校进行学习交流和参考借鉴。

其中，东软教育“双元育人”产教融合共建东软现代产业学院案例入选教育部产教融合、校企合作典型案例。

东软教育凭借与生俱来的产教融合基因和创新意识，以教育创造学生价值为使命，坚持教育方法、培养模式、运行机制的开拓创新，以校企双元育人为抓手，充分利用东软教育20多年的办学积淀及东软产业资源优势，凝炼总结了“流程重构、体系搭建、产教融合”的校企共建产业学院“双元育人”改革与实践的创新模式。

流程重构即坚持以学生为中心、成果导向的教育理念，推进过程性评价、持续改进的人才培养模式改革与实践。

体系搭建即按“市场需求、专业定位、培养目标、毕业要求、能力指标、课程体系、教学实施、评价反馈、持续改进”思路构建技能型人才培养体系。通过人才培养质量评价、专业与市场需求契合度评价等，确保人才培养满足市场需求。

产教融合即通过构建政府统筹、校企合作办学的产教融合机制；建设产业学院理事会管理的运行体制，实现校企协同“双元育人”；各专业精准对接相应的产业链，建立产教深度融合的新模式。

东软教育通过校企合作共建产业学院，打造“双元育人”改革与实践创新模式，主动适应地方数字技术产业发展的需要，确立了“以软件技术、大数据技术、人工智能技术应用、物联网应用技术、计算机应用技术、数字媒体技术为核心，其他专业协调发展”的专业建设思路，走出了一条“紧贴产业，优化专业布局，积极培养符合产业需求人才”的专业建设之路。