溫濤總裁受邀出席首屆東北高等教育論壇並作主題報告

5月20日至21日，由大連理工大學高等教育研究院、瀋陽化工大學高等教育研究所聯合主辦，「東北三省一區」50餘家高校高等教育研究機構聯合發起的「區域經濟社會發展與高等教育支撐作用學術研討會暨首屆東北高等教育論壇」在瀋陽化工大學成功舉辦。以「東北三省一區」高校為主的高等教育研究機構與教育學院主要負責人，高校發展規劃、教學、科研、研究生院等部門單位負責人，以及高等教育研究領域青年學者等近300人參加論壇。

本屆論壇旨在全面深入學習黨的二十大精神，全面貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和關於東北振興發展的重要講話和指示批示精神，探索新發展格局下高等教育與區域經濟社會高水平協調發展的規律和模式，發出東北地區高等教育研究機構的時代新聲，展現高等教育研究機構和高等教育研究與實踐工作者的責任擔當。大連理工大學原黨委書記、中國高等教育學會原副會長、大連理工大學高等教育研究院名譽院長張德祥教授，廈門大學高等教育研究院院長、中國高等教育學會院校研究會副會長別敦榮教授，中國人民大學評價研究中心主任、教育部長江學者特聘教授周光禮教授，瀋陽化工大學黨委書記王強教授，瀋陽化工大學校長許光文教授等出席論壇。東軟教育科技集團總裁、大連東軟信息學院名譽校長溫濤教授應邀出席論壇並作主題報告。東軟教育科技集團高級副總裁王維坤教授陪同參加。

溫濤教授在《應用型大學數字化轉型的探索與實踐》主題報告中指出，新一輪科技革命正推動我國經濟社會發生深刻變革，數字化浪潮催生了大量的數字化應用型與技術技能型人才需求，以數字技術持續改進和構築應用型大學高質量發展新範式，將成為應用型大學實現學生中心、強化辦學特色、提升辦學質量、賦能創新發展的戰略之選。面對應用型大學數字化轉型的現存困境與挑戰，基於東軟教育二十餘年數字化辦學發展中的探索實踐，溫濤教授提出了應用型大學數字化轉型的概念內涵、基本原則與不變堅守，構建了應用型大學數字化轉型的框架體系，從「學校、專業、課程、教師、評價」五個層面分別指明應用型大學數字化轉型的目標與應然路徑，並結合大連東軟信息學院在各個層面的實踐經驗做了全面分享。

大連東軟信息學院在建校之初就明確了服務行業及區域經濟社會發展的應用型辦學定位，堅持聚焦數字技術相關專業領域，依託先天的IT產業基因和資源優勢，走數字化、特色化辦學之路：2000年，創新性提出「F2F+e-Learning」相結合的現代e教育模式；2008年，創造性提出並全面實施特色TOPCARES人才培養模式；2013年，開展基於「4A」（即Anytime、Anywhere、Anyway、Anycontent）的柔性學習1.0階段；2018年，推動實施TOPCARES+Blend Learning模式。目前，已進入基於4S（即PaaS、SaaS、CaaS、DaaS）的數字化發展新階段，進一步推動「4A」柔性學習實現新的升級迭代。多年來，相繼獲得國家級教學成果一等獎、二等獎等諸多教育教學成果，數字化創新實踐已得到各界高度認可。

面向未來，東軟教育將緊密抓住國家教育數字化戰略機遇，繼續堅定推進應用型大學數字化轉型實踐，圍繞數字化轉型的關鍵環節、領域，持續加大理論研究與研發投入，積極與各層次高校交流合作，以先進的、優質的數字化教育產品與解決方案，賦能更多高校數字化轉型之路，為我國高校高質量發展貢獻積極力量。