產教融合工作委員會首期師資培訓啟動，開班典禮同期舉行

5月19-21日，為期三天由工程教育與產業人才培養聯盟產教融合工作委員會牽頭，東軟和華為共同推動的首期師資培訓在大連東軟園區舉行。此次培訓覆蓋人工智慧、openGauss資料庫及大數據、openEuler操作系統三大方向。

5月19日上午8點30分，產教融合工作委員會東軟-華為首期師資培訓開班典禮準時舉行，產教融合工作委員會主任、東軟教育高級副總裁李印杲，副主任、師資培養組組長吉林大學黃嵐，副主任、項目案例組組長雲南大學梁宇，以及來自企業的代表，華為基礎軟體人才總監王景全，東軟教育高教事業部副總經理李冰、高教事業部副總經理兼華北區總經理趙龍，以及來自產教融合工委會成員單位的各位老師和夥伴百餘人參加。

產教融合工作委員會主任、東軟教育高級副總裁李印杲在致辭中感謝各位高校老師在東軟大連參加本次培訓。李印杲從產教融合工委會的角度，進一步明確了工委會的目標，就是要提高行業企業參與校企合作的程度，充分建立信息技術領域高等教育與產業之間的有效鏈接，將工委會建設成為協會、高校、企業多方協同的產教融合服務平台，促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合，為我國信息技術人才培養與行業發展提供新動能。李印杲表示，在數字經濟快速發展的進程中，人才是發展的助推器，一直以來探索產教融合以及工程化人才培養是我們的責任。東軟教育推出的創新的4S特色服務模式包括PaaS平台即服務、SaaS軟體即服務、CaaS內容即服務、DaaS數據即服務，4S服務模式聯動了平台、軟體、資源和數據，向眾多高校輸出一流的教育產品與服務，東軟願為合作院校教育改革持續賦能。

產教融合工作委員會副主任，師資培養組組長，吉林大學黃嵐在講話中表示，教師的工程背景能力不足是我們現在學科建設的一大痛點，沒有工程背景的教師難以培養有工程能力的學生。高等教育的雙師型教師應該能夠根據人才培養目標，理論教學與實踐訓練並重，以應用能力培養為主線，培養符合社會發展的應用型人才。師資培養工作組計劃面向全國普通高等院校以及信息技術領域的行業企業，重點進行產教融合與工程教育專業建設的協同，促進工程教育與產教融合的蓬勃開展。目的就是要打造基於工程教育的高水平的雙師型師資隊伍。

華為基礎軟體人才總監王景全，為現場的老師分享了華為的基礎軟體生態，華為希望幫助高校教師了解ICT前沿技術，加深教師對基礎軟體技術的理解，更好地將openEuler、openGauss、AI等基礎軟體技術融入教學體系，為教學活動及基礎軟體人才建設提供有力的支撐。

隨後，人工智慧、資料庫以及操作系統三個方向同時開班，參訓的高校教師們積極踴躍，認真汲取知識。為了讓大家更好地學習和複習，東軟將授課教師的培訓內容及時上傳至東軟IT雲學堂，方便參訓教師隨時進行回顧。

培訓期間，參訓教師們共同參訪了大連東軟信息學院軟體園校區和東軟軟體園河口園區，詳細了解了東軟教育在產教融合、創新創業、智慧教育等方面的優勢，對東軟雄厚的產業底蘊和東軟教育豐富的教育成果表示讚賞。

面向未來，工程教育與產業人才培養聯盟產教融合工作委員會將繼續彙集更多的高校和優秀的領軍企業，繼續探索和應用國產化技術，拓展人工智慧、大數據、工業互聯網、物聯網、元宇宙等領域，持續強化師資隊伍建設，推動人才培養模式創新，為網路強國、數字中國提供強有力的人才保障。