教师企业实践基地首期教师培训项目线上开班
新闻资讯|2021-08-25 14:58
8月25日,东软教育科技集团作为全国首批职业院校教师企业实践基地,承办了首期企业实践基地教师培训项目——电子商务教师培训,培训以在线形式正式开班,来自8个国家级职业教育教师教学创新团队的20位教师相聚云端,将共同开启为期一周的培训时光。
在教育部行指委的精心指导和大力支持下,东软教育科技集团积极整合优势资源、精心设计课程、严格遴选培训讲师,保证了培训项目的顺利开班。
因疫情形势复杂,本次培训以在线形式开展,虽然参训教师无法实地参与,但这场特殊的线上开班仪式仍然给大家留下了深刻的印象,而丰富的培训课程安排也让大家对后续的培训充满了期待。
在开班仪式上,东软教育科技集团副总裁王星辉致欢迎辞,他首先感谢教育部行指委给予的指导和帮助,同时对各位参训老师表示热烈的欢迎。王星辉副总裁表示,为保证线上培训的效果,东软教育科技集团将通过贴近教学实际的课程内容、资深的讲师团队和细致的培训服务,帮助各位参训教师努力实现学有所用。
本次培训为期7天,内容涵盖新媒体运营、电子商务数据分析以及Web前端开发等专题,通过线上授课与项目实操相结合的混合式培训方式,将企业真实案例融入技能实训,帮助参训教师内化理论知识,将培训所学应用于课堂教学。
为了准确把握高校教师队伍建设改革的时代要求,提升教师思想政治素质,落实立德树人根本任务,在今天第一天的培训中,我们邀请了大连海事大学马克思主义学院教授、博士生导师曲建武老师为参训教师带来《不忘初心 铸魂育人》主题讲座。曲建武教授结合自己39年的工作经历,通过一张张温馨感人的照片、一封封情真意切的信件、一次次不远万里的家访、一项项真诚无私的资助,讲述了自己数十年如一日帮助学生成长成才的点滴故事,令人受益匪浅,感染了各位参训教师。
本次电子商务教师培训项目是一个良好的开端,今年9月-12月东软教育科技集团将结合职业院校教师企业实践的需求,在教育部行指委的指导下,陆续组织软件开发、人工智能、物联网、信息安全、AR/VR、电子商务等多个岗位的20余个教师企业实践项目和教师培训项目。
未来,东软教育科技集团将努力发挥国家级教师企业实践基地的示范引领作用,结合自身优势专业和产业资源,做大、做深、做实产教融合,积极探索教师企业实践项目与高水平结构化教师教学创新团队建设等职教改革重点领域的贯通和对接,为职业院校“双师型”教师队伍建设赋能。
线上开班
在教育部行指委的精心指导和大力支持下,东软教育科技集团积极整合优势资源、精心设计课程、严格遴选培训讲师,保证了培训项目的顺利开班。
因疫情形势复杂,本次培训以在线形式开展,虽然参训教师无法实地参与,但这场特殊的线上开班仪式仍然给大家留下了深刻的印象,而丰富的培训课程安排也让大家对后续的培训充满了期待。
开班云合影
在开班仪式上,东软教育科技集团副总裁王星辉致欢迎辞,他首先感谢教育部行指委给予的指导和帮助,同时对各位参训老师表示热烈的欢迎。王星辉副总裁表示,为保证线上培训的效果,东软教育科技集团将通过贴近教学实际的课程内容、资深的讲师团队和细致的培训服务,帮助各位参训教师努力实现学有所用。
东软教育科技集团副总裁 王星辉
本次培训为期7天,内容涵盖新媒体运营、电子商务数据分析以及Web前端开发等专题,通过线上授课与项目实操相结合的混合式培训方式,将企业真实案例融入技能实训,帮助参训教师内化理论知识,将培训所学应用于课堂教学。
参训教师代表发言 广西经贸职业技术学院 罗宁
在培训讲师的遴选上,特别遴选了技术过硬的产教融合型培训专家组成讲师团,从教学应用和产业实践两个层面提升培训内容的实用性、适用性和专业性。
讲师代表发言 大连东软信息学院 信息与商务管理学院电子商务系副主任 宋萍
为了准确把握高校教师队伍建设改革的时代要求,提升教师思想政治素质,落实立德树人根本任务,在今天第一天的培训中,我们邀请了大连海事大学马克思主义学院教授、博士生导师曲建武老师为参训教师带来《不忘初心 铸魂育人》主题讲座。曲建武教授结合自己39年的工作经历,通过一张张温馨感人的照片、一封封情真意切的信件、一次次不远万里的家访、一项项真诚无私的资助,讲述了自己数十年如一日帮助学生成长成才的点滴故事,令人受益匪浅,感染了各位参训教师。
曲建武教授在线授课
本次电子商务教师培训项目是一个良好的开端,今年9月-12月东软教育科技集团将结合职业院校教师企业实践的需求,在教育部行指委的指导下,陆续组织软件开发、人工智能、物联网、信息安全、AR/VR、电子商务等多个岗位的20余个教师企业实践项目和教师培训项目。
未来,东软教育科技集团将努力发挥国家级教师企业实践基地的示范引领作用,结合自身优势专业和产业资源,做大、做深、做实产教融合,积极探索教师企业实践项目与高水平结构化教师教学创新团队建设等职教改革重点领域的贯通和对接,为职业院校“双师型”教师队伍建设赋能。